教育部黨組書記、部長(zhǎng)陳寶生強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好全會(huì)精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育系統(tǒng)的首要任務(wù)和主要任務(wù)，是最重要的政治任務(wù)。我們要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來。他指出，深入研判形勢(shì)任務(wù)是開展學(xué)習(xí)宣傳的前提和抓好貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)，要從不同維度進(jìn)行分析。
陳寶生：面對(duì)新形勢(shì)，應(yīng)對(duì)新需求，關(guān)鍵要把握好六個(gè)局
一是全局，全局是目標(biāo)。到2035年要實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建成教育強(qiáng)國(guó)。
二是變局，變局是環(huán)境。世界百年未有之大變局是當(dāng)前教育發(fā)展所處的最大環(huán)境。
三是格局，格局是戰(zhàn)略。新發(fā)展格局是今后指導(dǎo)教育發(fā)展的總體戰(zhàn)略。
四是開局，開局是起點(diǎn)。要起好步、開好局，編制好“十四五”教育規(guī)劃，謀劃好明年工作。
五是布局，布局是配置。要優(yōu)化完善教育資源配置，教育發(fā)展要更加突出有質(zhì)量的公平。
六是破局，破局是動(dòng)力。 “十四五”時(shí)期改革又到了新的關(guān)頭，要緊盯解決突出問題，推動(dòng)改革和發(fā)展深度融合、高效聯(lián)動(dòng)。
陳寶生：教育系統(tǒng)要扎實(shí)開展學(xué)習(xí)宣傳，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，深入研究闡釋
一是全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)。要在歷史對(duì)比中學(xué)，在貫通聯(lián)系中學(xué)，在反思差距中學(xué)，持續(xù)深化、形成熱潮。
二是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要面向青少年做好網(wǎng)絡(luò)宣傳，用好教育媒體和“中國(guó)教育發(fā)布”“微言教育”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過宣傳讓教育系統(tǒng)干部師生視野更寬、定位更準(zhǔn)、使命更強(qiáng)。
三是深入研究闡釋。要加強(qiáng)理論研究，發(fā)揮教育系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，全方位、多角度解讀好全會(huì)精神。
陳寶生強(qiáng)調(diào)，教育系統(tǒng)要錨定2035年建成教育強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，圍繞教育高質(zhì)量發(fā)展，全力抓好貫徹落實(shí)。
一是堅(jiān)持黨對(duì)教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)。要以“百年行動(dòng)”為總抓手，深入實(shí)施“學(xué)習(xí)·診斷·建設(shè)”行動(dòng)，全面提升思想政治工作質(zhì)量，壓緊壓實(shí)意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)防控主體責(zé)任，實(shí)施好基層黨建質(zhì)量提升攻堅(jiān)行動(dòng)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，以教育改革發(fā)展穩(wěn)定的優(yōu)異成績(jī)向建黨100周年獻(xiàn)禮。
二是高水平編制教育“十四五”規(guī)劃。要圍繞構(gòu)建教育高質(zhì)量發(fā)展體系、服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系、優(yōu)質(zhì)均衡基礎(chǔ)公共教育服務(wù)體系、技能型社會(huì)教育體系的主軸，思考把握目標(biāo)倒推必須完成、現(xiàn)實(shí)出發(fā)必須解決、結(jié)構(gòu)調(diào)整必須優(yōu)化、統(tǒng)籌全局必須推行、改革深化必須試點(diǎn)、持續(xù)發(fā)展必須鞏固、內(nèi)部建設(shè)必須思考的問題，把教育“十四五”規(guī)劃編制成一個(gè)革命性的規(guī)劃。
三是把立德樹人貫穿人才培養(yǎng)全過程。要深化高校思政課改革創(chuàng)新，推動(dòng)新時(shí)代愛國(guó)主義教育與學(xué)校教育教學(xué)體系深度融合，全面落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課程教材要求，構(gòu)建體現(xiàn)時(shí)代特征的勞動(dòng)教育體系，加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代體育、美育工作，構(gòu)建與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的語言發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
四是助力科技自立自強(qiáng)。要聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需求，釋放高校基礎(chǔ)研究、科技創(chuàng)新潛力，從解決機(jī)制問題入手“求突破”，持續(xù)推進(jìn)“雙一流”建設(shè)“建高峰”，加快培養(yǎng)更多一流人才“強(qiáng)基礎(chǔ)”，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、完善區(qū)域教育政策體系“重服務(wù)”，加快技術(shù)攻關(guān)，搶抓新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重大機(jī)遇。
五是夯實(shí)高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)。要在教育信息化融合創(chuàng)新發(fā)展上下功夫，深入實(shí)施教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃，全面建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，夯實(shí)投入保障，加大人力資本投入力度。
六是全面深化教育領(lǐng)域綜合改革。要聚精會(huì)神打好《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》貫徹落實(shí)的“龍頭之戰(zhàn)”“攻堅(jiān)之戰(zhàn)”和“升級(jí)之戰(zhàn)”三大戰(zhàn)役，提升教育管理效能，深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，全面推動(dòng)依法治教，加快和擴(kuò)大新時(shí)代教育對(duì)外開放，確保各項(xiàng)改革部署落得準(zhǔn)、落得穩(wěn)、落得好。
收看結(jié)束后，學(xué)院黨員干部紛紛表示，將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，堅(jiān)持黨對(duì)教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)，把立德樹人貫穿人才培養(yǎng)全過程，堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來。
